CONCLUSIÓN
La principal
finalidad esencial es que las instituciones educativas aparentan ser el impulso
y el orientador para con sus alumnos, si se considerara una institución educativa
de mejor calidad los se mostraría un progreso en los alumnos. La organización,
la dirección, la gestión, y los resultados académicos deben ser precisados para
disponer los referentes o componentes con una frecuencia y dominio variable. Para
contrastar la calidad como un defecto en lo cual se manifiesta el nivel
alcanzado y que se ofrece la calidad de educación.
No hay comentarios:
Publicar un comentario