EN CONCLUSIÓN
Debemos construir herramientas -planes, proyectos,
programas, propuestas- que permitan transformaciones entre las realidades
heterogéneas y las acciones educativas futuras, ya que la mirada es desde la
interculturalidad para desarrollar el crecimiento en los niños y niñas
practicando la democracia.
y que también sean autónomas
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